三问怎么听，广东口语三问五答的三问通常用哪些句型回答的

来源：整理时间：2024-03-05 07:59:48 编辑：手表大全手机版

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1，广东口语三问五答的三问通常用哪些句型回答的
2，高考英语人机对话三问五答是怎样的
3，如何区分小儿脱水的性质
4，电缆故障测试仪的故障点怎么找
5，德语发音基础三问

1，广东口语三问五答的三问通常用哪些句型回答的

三问五答都是根据一段视频的，口语考试的第二部分的。先给你们一段采访的视频，没有字幕，纯粹靠听。听完之后首先就是三问，这个比较简单。说白的就是翻译题，给你3条中文句子，让你翻译成英文，但是一般你录音完后，电脑会回答你这些问题，我建议你把它回答了先什么的记下来比较后

不用背句型，我教你几个方法 1五要素串联法，把故事的5个基本要素都交代清楚，当然还有作者的观点和态度 2 关键词造句法，用他所给的5个关键词来造句。 3 按照记叙文的起因经过发展和高潮结果来组织句子这样做就够用了

广东口语三问五答的三问通常用哪些句型回答的

2，高考英语人机对话三问五答是怎样的

规则=-=？好吧，我没看懂你问啥。三问五答都是根据一段视频的，口语考试的第二部分的。先给你们一段采访的视频，没有字幕，纯粹靠听。听完之后首先就是三问，这个比较简单。说白的就是翻译题，给你3条中文句子，让你翻译成英文，但是一般你录音完后，电脑会回答你这些问题，我建议你把它回答了先什么的记下来比较后，对后面五答有用。三问后就是五答，给你五个英语问题，没有字幕，就说而已，这靠你听得懂它问什么，还靠你有没有记住前面那段视频在讲些什么，然后组织好后回答。基本就是这些吧...=-=。

哪个省？你是什么时候高考？可以咨询你所在省的考试院。。。

规则=-=?好吧,我没看懂你问啥。三问五答都是根据一段视频的,口语考试的第二部分的。先给你们一段采访的视频,没有字幕,纯粹靠听。听完之后首先就是三问,这个比较简单。说白的就是翻译题,给你3条中文句子,让你翻译成英文,但是一般你录音完后,电脑会回答你这些问题,我建议你把它回答了先什么的记下来比较后,对后面五答有用。三问后就是五答,给你五个英语问题,没有字幕,就说而已,这靠你听得懂它问什么,还靠你有没有记住前面那段视频在讲些什么,然后组织好后回答。基本就是这些吧...=-=。

高考英语人机对话三问五答是怎样的

3，如何区分小儿脱水的性质

首先是判断小儿是否有脱水，然后才是程度的判断和脱水性质、原因的分析，最后才能确定补液计划。脱水程度分：轻度脱水、中度脱水、重度脱水。 ?要掌握：一看、二问、三摸、四听。一看：脱水的小儿来就诊，首先要做的就是看。看什么?一看精神，二看眼泪，三看眼窝，四看口腔，五看嘴唇，六看呼吸。娇艳欲滴是形容花儿滋润的好，如果花儿失去水分就会枯萎，所以小儿脱水首先的表现就是精神萎。如果小儿精神尚可，还能大哭大闹或者玩耍自如，这说明脱水程度不重，如果小儿精神萎糜，陌生的接触并不能引起哭闹，表现的异常的安静，那肯定有严重程度的脱水。二看眼泪：如果哭时有泪，一般脱水不重，如果哭时无泪，则有中重度的脱水，但也有一些小儿会假哭，如果怀疑假哭，则要动点手脚让他真性情的哭一下给你看看。三看眼窝，如果眼窝有凹陷，则脱水已比较严重，如果眼窝无明显改变，则说明脱水不重。四看口腔：口腔津液多少是判断脱水的一个指标，津液充足则脱水较轻，口腔干而粘，脱水程度较重。五看嘴唇：嘴唇干裂起翘，一般都有较重的脱水。六看呼吸：脱水的小儿如有呼吸急促，则肯定是中重度脱水，因为存在着中重度的酸中毒。二问：一问病因：呕吐腹泻是小儿脱水常见的病因，长期的摄入不足和不多见的尿崩症也是一个原因，如果怀疑小儿有脱水，能问出明确的原因，则脱水可诊断明确。如果没有明确的液体摄入或体液丢失病因，则要仔细考虑是否真的是脱水，有时严重的感染表现的跟中重度脱水较为相似。二问饮水情况，一般脱水后小儿都会口干，家长反应是喝水较多，口干的程度也能初步反应出脱水的程度，有脱水严重的小儿，看到水会迫不及待的去喝，甚至直接咬住自来水龙头狂饮，这种情况偶见于大年龄的小儿。口干剧烈的脱水多见于高渗性脱水，低渗性脱水是不会有口干症状的。三问小便情况，少尿或无尿，则有重度脱水。小便正常也不一定没有脱水，有的小儿会喝许多白开水，看似小便很多，但仍有脱水存在，因为白开水没有张力，进入体内留不住，从小便跑了。三摸：一摸前囟，前囟凹陷了，则脱水程度重了。二摸口唇，口唇湿润，并无大碍。三摸手足，手足温暖，放心好了，手足冰凉，大事不好，休克了。四听：听心率，听心音，听肠鸣音。如果心率增快、心音低，肠鸣音稀少或者无，则要考虑较严重的脱水和低钾血症。判断小儿脱水要注意的二个问题：书本上都是这样讲脱水程度的：体重下降在5%以下为轻度脱水，5%--10%为中度脱水，10%以上为重度脱水，其实临床判断小儿脱水程度都是根据临床症状和体征作出经验性评估的。书本上的这种标准实际中操作难度很大。对于肥胖小儿的脱水，因为皮下脂肪丰满，往往会作出低于实际水平的评估，而营养不良的小儿往往会高估脱水程度，这一点在临床工作中要注意分辨的。

（1）一般失水症状与体征（2）口渴，尿少，皮肤弹性差、重者休克。（3）尿比重正常。

如何区分小儿脱水的性质

4，电缆故障测试仪的故障点怎么找

当输电线路发生事故、障碍和异常后，线路运行维护人员应及时准确地查找故障点，判明事故原因，消除缺陷，对电力系统安全稳定运行和实现多供电供好电都有着十分重要的意义。输电线路常见的故障类型有单相接地、两相短路、三相短路、两相接地短路和三相接地短路。造成上述故障的主要原因一般包括绝缘支撑件污闪、击穿及爬、放电，鸟害、蛇害以及其它小动物灾害，树障，倒杆、断线和外力破坏等。故障点的查找要做到细致认真，根据故障现象和气象条件、设备健康水平判明故障类型，再由故障类型分析事故原因，最后由可能的事故原因有针对性的确定故障区域，然后查找故障点。在平时的运行维护中，线路运行管理部门应根据设备状况、沿线地形、周围环境及气象条件等，对线路划定特殊区域，特殊区域一般包括污秽区、雷击区、洪水冲刷区、风害区、鸟害区、线条振荡区、地面沉陷区、复冰区及易受外力破坏区等。这种方法早已过时，我公司生产的HZ-TC电缆故障测试仪采用时域反射（TDR）原理测量电缆故障的距离。对于低阻、开路故障，仪器向被测电缆发射一系列电脉冲,有故障的电缆会在故障点产生一个反射信号（如果没有电缆故障，反射为电缆全长）；对于高阻故障，给电缆上加一冲击直流负高压，使故障点产生反射脉冲。我们根据发射脉冲和反射脉冲的时间差及电缆中电波的传播速度，可测出故障点到测试端的距离，迅速准确，节省人力物力，节省维护成本。同时在故障查找过程中要“三勤”，即“腿勤、嘴勤、脑勤”。“腿勤”就是不怕走路，巡线查看到位，不走过场，不走马观花。“嘴勤”就是多向周围的住户、行人和群众询问故障发生时是否听到什么异常声响，看到什么亮光或火花等，尤其是在一些可能发生故障的特殊区域更要不厌其烦，多说多问。“脑勤”就是多动脑子想问题，分析问题。有了“三勤”，我们按照“一看、二听、三问、四检测”的方法，遵照线路运行维护规程逐项逐条的进行，便能很快将故障点查找出来。“看”就是要认真察看输电设备杆塔、导线、瓷瓶、接地引下线等有无异常，“听”就是仔细的听输电设备是否有异常声响发出，“问”就是向群众了解询问，“检测”就是用电气仪表、仪器检验测量输电设备用肉眼观察不到的缺陷。

电缆故障测试仪是一套综合性的电缆故障探测仪器。能对电缆的高阻闪络故障，高低阻性的接地，短路和电缆的断线，接触不良等故障进行测试，若配备声测法定点仪，可准确测定故障点的精确位置。特别适用于测试各种型号、不同等级电压的电力电缆及通信电缆。系统组成：1.电缆故障测试仪主机2.电缆路径及故障定点仪3.电缆故障一体化高压发生器4.电缆识别仪5.高压电缆安全刺扎器6.高压设备：电流取样器、电缆故障一体化高压发生器、脉冲电容器、成套专用测试线等。电缆故障测试仪是一套综合性的电缆故障检测设备。用于电力电缆开路、短路、接地、低阻、高阻闪络性及高阻泄漏性故障的测试，以及同轴通信电缆和市话电缆的开路、短路故障的精确测试。还可以测试电缆路径、埋深，以及电波测速，核定电缆长度等，并可建立电缆档案以便日常维护管理。该仪器12.1英寸屏幕采用多种探测方式，应用当代的电子技术成果。采用计算机技术及微电子技术，具有智能化程度高、功能齐全、使用范围广、测试准确、使用方便等特点。可测电缆故障的种类开路、短路、接地故障以及高阻泄漏性故障和高阻闪络性故障。特点适用测试各种型号、不同等级电压的通信电缆和电力电缆。

武汉华能阳光电气有限公司位于武汉市硚口区古田五路17号，公司主要从事仪器仪表、变电站电力测试设备和变电线路检测设备的研制、生产、销售、技术及售后服务，经营的产品广泛涉足工业自动化与城乡电网的建设、改造和铁路、冶金、矿业、石化、通信、环保、质检、等领

5，德语发音基础三问

这个问题- - 语法书上有的啊,我学的北大出的DEUTSCH,第一册上就有的...自己看书去书配磁带的..自己听了就知道

1、举个简单的例子 ICE 发音类似一（1、2、3、4的1） C（和拼音一样 a b c d 的c）哎（类似ai的第一声）2、 die 发 “一” der 发“哎” essen 第一个发“哎” 第二个发“额” 具体的看语言环境还是要靠平时积攒词汇量 3、 ? 和 o 的区别在于一个前者发 “淤”这个音一般也写作 oe 比如Goettingen 等于 G?ttingen 而后者o 则发 “喔”这个音比如 doch、hoch学习德语最好能多听正规学习德语是没有音标的，我指的是在德国。语言需要锻炼，不断的使用、积累，多下点德语电影看看，里面可以学到很正宗的德语。有条件可以直接使用huber的德语教材，从初级1到高级都有。就当学习德语是件娱乐！ viel spass！

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1 [e]和[i] 有什么区别？前面那个发“诶” 后面那个发“衣”2 字母E分别在什么情况下发 “一” “哎” “婀”德语里面的发音一般是固定的，e在单词中间一般都发“诶”，很少特殊情况才变音。在单词尾部一般发“呃”音。3 字母 ǒ 和 o 的发音区别？（不考虑长短区别）前一个发音很像呕吐的声音-.-|||，也可以试着用oe的发音去读后面那个就是直接的发音“喔”

第一个和第三个问题只要你开口,就知道了,区别都是舌位和口形的不同第二个问题,单独e本身发音时没有发"一"的音的,ie发长音"一",含有E的词,E后接着有两个辅音,发"唉",例elf,hell等;如果E后接着是一个辅音一个元音则发"A(英语字母)" 的音,例如:Emil;E位于词尾的时候发"厄",例如Tage,Lage等当然绝大多数都是这样的,也有很少的例外如gebt,E发"A".最后补充下,有时E和一些字母在一起,就发一个音,不用靠考虑上述规则,比如ie(发"一"),ei(发"唉"),eh(发"A"),er(词尾出现,发"厄")